¡Buen trabajo!

Buenas tardes,

En esta semana de la clase de Educación Física Infantil, continuamos las exposiciones relacionadas con los contenidos específicos de esta asignatura, los temas más destacados son los juegos y cuentos motores.

Mis compañeras realizaron un trabajo muy bueno en su sesión de juego motor y ambientada en los peces. Realizaron juegos muy divertidos y dinámicos para enseñarnos el mundo marino de una forma más fácil y creativa.

Aprendimos varios tipos de animales y sobre todo distintas actividades muy útiles para realizarlas como futuras docentes.

Como siempre, las alumnas del grado de Educación Infantil, actuamos de una forma más infantil para saber que sienten los niños en los diferentes juegos, pero esta vez, se nos fue de las manos, tanto, que llegamos a entorpecer el trabajo de las compañeras.

Quizás, no nos dimos cuenta, durante la sesión, del comportamiento que estábamos teniendo, ya que algunos juegos podían parecer algo competitivos y al estar jugando nos metimos demasiado en el papel.

Las compañeras mantuvieron la calma y supieron llevar el grupo-clase en todo momento para llevar a cabo su sesión. De esta manera pudieron comprobar, aunque no fue en ningún momento nuestra intención, el descontrol que puede haber en una clase con tantos alumnos y de tan corta edad, como son los niños a los que vamos a dar clase en un futuro.

Siempre intentamos realizar un trabajo bueno, con buenas ideas y sobre todo, con una actitud positiva y pensando en todos los detalles para que salga lo mejor posible, y por factores ajenos a nosotros, puede hundirse todo en un momento. Lo correcto, a pesar de las adversidades, es mantener la calma y pensar positivamente, ya que no todo sale siempre como esperamos.

Mis compañeras, realizaron un trabajo estupendo y bien organizado, a pesar de encontrarse con una clase revolucionada. Es admirable que mantuvieran la calma en todo momento y supieran reaccionar con educación a los diversos incidentes que iban sucediendo.

Desde aquí, quiero comunicarles unas disculpas por la conducta que llevamos a cabo ese día, puesto que no era nuestra intención chafar el trabajo que tanto esfuerzo había supuesto.

A pesar de los problemas, fue una sesión donde disfrutamos como lo que al fin y al cabo somos, niños en cuerpos de adultos.

Espero que seamos capaces de comportarnos en los futuros trabajos de las demás compañeras.

Un saludo y hasta la semana que viene.

La casa del abuelo Pepe.

Buenos días!

Otra semana más de exposiciones en la asignatura de Educación Física Infantil y esta vez fue el juego motor el que estuvo presente en la sesión.

Hasta ahora habíamos podido observar y participar en sesiones de cuento motor, donde se contaba una historia mientras nos desplazábamos para realizar las actividades, pero esta sesión fue destinada al juego motor, donde las actividades estaban ambientadas pero no se contaba ninguna historia.

El tema, que a mis compañeras les tocó representar, fue un tema bastante importante para todos pero sobre todo de gran importancia para enseñar a los más pequeños. Ese tema fue "El agua".

Todas las actividades estaban ambientadas en este tema, por ejemplo, mis compañeras simularon una actividad que era el desagüe, otra que era el jardín, entre otras. Las actividades se encontraban ambientadas en la casa del abuelo pepe, donde el abuelo era una gota realizada con goma eva y tenía que enseñarnos todas las instalaciones. También en una de las habitaciones, el dormitorio, se encontraba la nieta, también realizada con goma eva, y debíamos hacer una actividad con globos y por parejas, para evitar que ésta se despertara.

Hicieron un trabajo espectacular donde podimos comprobar la importancia de cuidar el agua y diferentes actividades muy dinámicas y divertidas donde se notaba que habían trabajado muy duro para elaborarlo, ya que había mucho material visual realizado por ellas.

Mis compañeras tuvieron en cuenta en todo momento las necesidades de los alumnos, intentando que nadie fuera excluido del juego, haciendo participes a todos y sobre todo, una cosa que me llamó la atención, fue que diseñaron las actividades contando con un alumno con discapacidad visual en el aula.

En todas las actividades hacían participe a la alumna que simuló tener una discapacidad visual, colocándose unas gafas que le impedían ver con claridad, de este modo, la alumna en cuestión, no se quedó en ningún momento sin participar ni jugar con sus compañeras debido a su lesión en los ojos.

Es muy importante adptar todas las actividades a los niños con necesidades educativas especiales, pero no solo a ellos, sino a todos, ya que todos los alumnos tienen necesidades específicas que han de ser cubiertas por el profesor.

Esta sesión fue muy lúdica y divertida a la vez que orientativa para los niños. Ya que el tema tratado es un tema de gran relevancia que nos afecta a todos. Desde bien pequeños, debemos inculcar el respeto del agua en las aulas para concienciar a los niños de que el agua es un bien excaso que todos podemos disfrutar pero siempre con cuidado.

Mis compañeras realizaron una sesión especial, donde no les faltó detalle que trabajar. He de decir que me gustó mucho cómo lo plantearon y sobre todo como involucraron a todos los alumnos que, una vez más, eramos nosotras simulando que eramos niños de infantil.

Realizaron un trabajo excepcional con todo tipo de detalle. Desde aquí les envío mi enhorabuena por un trabajo tan bien realizado.

Espero algún día, como docente, poder inculcar valores tan importantes como el respeto al agua que nos rodea, ya que es un tema que nos preocupa a todos.

Nos vemos la semana que viene.
Un saludo.

¡Directos a la época Romana!

Buenos días!

Siguen las exposiciones de los contenidos teóricos de este año en la asignatura de Educación Física infantil. Esta vez fue ambientada en la época romana.

Un grupo de compañeras de clase, realizaron una sesión completamente lúdica y entretenida para los más pequeños. Como siempre, para comprender mejor el comportamiento de los niños y sus intereses, las futuras maestras de infantil nos convertimos en niños pequeños y todas las actividades las realizábamos de la mejor manera que existe para llevarlas a cabo, dejando la vergüenza a un lado y disfrutando de los juegos.

En esta sesión destinada a la época romana, pudimos aprender mucho sobre las costumbres y tradiciones que llevaban a cabo los romanos.

Es un tema muy jugoso ya que, la fiesta más representativa de nuestra ciudad Cartagena, es cartagineses y romanos, donde se revive completamente la época en la que la ciudad fue conquistada por Roma, además de las tradiciones y vestuarios propios de ésta.

A través de esta tradición en la ciudad, durante diez días en el mes de Septiembre, los niños podrán conocer mejor e involucrarse en una fiesta propia de Cartagena. Pueden aprender como vivían, lo que hacían en esa época e incluso pueden vestirse como ellos con sencillos disfraces hechos a mano y totalmente económicos.

Es importante acercar esta fiesta a las aulas, ya que es un tema que a los niños les encanta y sobre todo, si les haces participes y acercas a representantes de tropas y legiones característicos de estas fiestas.

Al pertenecer a una de las legiones romanas desde hace un par de años, he podido comporbar la importancia que tiene sobre la ciudad y sobre todo para los niños, ya que incluso dentro de las fiestas, hay días especiales para los niños donde pueden disfrutar de ser cartagines o romano y hacer que despierten un interés a cerca de las fiestas.

Acercar la cultura y tradiciones es una de las metas a conseguir en infantil ya que ellos son las próximas generaciones que compartirán el gusto por estas hacia los demás.
Espero algún día poder acercar a mis futuros alumnos a unas fiestas tan impresionantes como las de cartagineses y romanos en Cartagena, con actividades sencillas donde conozcan las tradiciones de su lugar de origen.

Para finalizar, he de decir que la sesión, del cuento motor que realizaron mis compañeras, fue muy completa y divertida a la vez que didáctica, ya que aprendimos ciertas cosas que desconocíamos. Hicieron un trabajo muy adecuado para los niños y para hacernos pasar un rato maravilloso donde predominaba la risa y el compañerísmo.

Una romana orgullosa de sus fiestas, se despide hasta la semana que viene.
Un saludo.
Blanca Solana

¡De museos va la cosa!

Buenos días!

Por fin en la clase de Educación Física de esta semana, han comenzado las exposiciones de los temas que estamos tratando este año.

Esta sesión fue dedicada al cuento y la canción motriz, llevada a cabo por un grupo de compañeras que nos hicieron pasar muy buenos momentos con sus actividades.

Estas actividades iban destinadas a niños de 4 años, por tanto no eran juegos ni muy fáciles ni muy difíciles que no pudieran realizar.
El tema principal fue "Los museos" y con él los diferentes tipos de dinosaurios que hace mucho tiempo vivieron en la tierra.

Para hacer una sesión dinámica y divertida, debemos tener imaginación y creatividad a la hora de realizar actividades dónde los niños disfruten jugando. Es un requisito esencial que las compañeras consiguieron plenamente. A través de canciones y diferentes juegos donde iban rotando los diferentes personajes, realizaron una sesión completa y divertida para los más pequeños.

Fueron juegos dinámicos como saltar aros, pintar murales o simular que los vikingos nos perseguían. Todo ello contado de una forma sencilla y con vocabulario adecuado para que los niños comprendieran la sesión y no se perdieran detalle de lo que sucedía en los museos.

En la clase, como en otras sesiones, nos metimos en el papel como si fuéramos niños pequeños ya que además de ayudar a las compañeras, nos ayuda bastante a ver como se comportan o se podrían comportar los niños en una clase de infantil.

Por supuesto, hay muchas veces que es imposible realizar las actividades que tenemos planteadas por diferentes motivos y circunstancias, por ello debemos tener siempre un as bajo la manga y ser un poco camaleónicas, es decir, adaptarnos al medio y las situaciones que se nos presenten para llevar a cabo las actividades de la mejor manera posible.

En mi opinión, fue una sesión muy divertida a la vez que didáctica para los niños ya que, aprendimos muchas características acerca de los dinosaurios y sobre todo las diferentes actividades con materiales visuales para llevar a cabo la sesión.  Realizaron un trabajo excepcional como era de esperar de unas personas que están plenamente entregadas a la Educación Infantil.

Durante las próximas semanas seguiremos realizando sesiones sobre diferentes temas y contenidos propios de la Educación Física.

Un saludo, hasta la semana que viene!
"Sin profesores la vida no tendría clase".

Blanca Solana