Buenas tardes!!
Esta semana como fue puente nacional, no pudimos realizar la clase práctica de Educación Física en el grado de Educación Infantil, por tanto solo pudimos acudir a la clase teórica de esta asignatura.
En dicha hora pudimos volver a comprobar la importancia del juego. Esta vez, diferenciando varios tipos de juegos.
Como bien sabemos, el juego es muy necesario a la vez que útil en las clases destinadas hacia los más pequeños. Pero más importante es conocer los diferentes tipos de juegos para poder llevar a cabo un aprendizaje más significativo para los alumnos.
Esta sesión fue destinada a la diferencia del juego motor y el juego simbólico y las acciones y conductas motrices.
Para comenzar, he de decir que cualquier juego puede ser gratis, tener reglas y despertar la creatividad de los alumnos, a la vez de crear en ellos, el compromiso y la seriedad ante un juego por muy divertido que pueda llegar a ser. Los niños son capaces de estar inversos en la actividad que se esté llevando a cabo.
Los juegos también pueden ser activos o pasivos según el movimiento que se realice en ellos. Es decir, los juegos pueden ser motores como el pilla pilla o sedentarios como las cartas, chapas...
Los juegos llevan a cabo una serie de acciones y conductas motrices, que es importante diferenciarlas. Las acciones motrices son movimientos totalmente relacionados con la Educación Física , por ejemplo correr o saltar, pero sin ninguna situación concreta. Por el contrario, la conducta motriz si está encajada en una situación de educación física e implica acciones motrices, es decir, el alumno adapta su acción motriz según la situación que se de. Por ejemplo correr detrás de uno compañero para pillarlo.
Por último quiero nombrar la diferencia entre juego motor y el juego simbólico. El juego motor es una actividad lúdica con significación motriz, es decir, se pretende que haya acciones motrices y que los alumnos tomen decisiones ajustándose a las diferentes situaciones del medio. Por otro lado, en el juego simbólico no hay un tema concreto, todo lo que realizan lo hacen a través de la imitación de los demás, no hay reglas y es creativo.
Espero que estas definiciones sirvan de ayuda para que los futuros docentes actúen correctamente a la hora de impartir una clase de Educación física para los más pequeños.
¡¡Buenas tardes y hasta pronto!!
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